Feuille de route de la filière chimie et matériaux
#ChimieMat-NA Construisons ensemble la feuille de route régionale pour la chimie et les matériaux.
Les propositions collectives issues de la journée de co-construction sont affichées en tant que propositions officielles.
31 propositions
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Résultats par page :
Lancer des appels à projets pour des projets structurants. Structurer des réseaux de recherche....
Développer des procédés pour exploiter les gisements de matière locaux (biosourcés, recyclés,...
Former par le machine-learning et l'intelligence artificielle
Mener une étude de positionnement technologique au niveau international
Valoriser les gisements de matière existants dans une certaine proximité géographique afin de se...
Disposer d'une offre de services de proximité simple et accessible : adapter les dispositifs de...
Structurer une filière de recyclage des matériaux contenant de la fibre de carbone
Organiser des rencontres pour mettre en place des chaînes de valeur sur des filières...
Poursuivre la structuration régionale avec le déploiement et renforcement d’ACD, la cartographie...
Créer un "Tecnalia" en Nouvelle Aquitaine, bannière commune fédérant toutes les structures de...
Développer de nouvelles compétences pour permettre le développement de l'écologie industrielle et...
Prendre en compte le facteur énergétique dans les entreprises pour amorcer les évolutions...
Animer l’écosystème avec un plus grand nombre de rencontres inter-filières et le rapprochement de...
Proposer une mutualisation de moyens et un partage de risques en créant ou en renforçant des...
Mobiliser les financeurs privés pour financer l’innovation dans les PME.
Renforcer les liens formation/emploi, éducation-formation/économie : développer les formations en...
Créer du lien. Animer l’éco-système (clubs, rencontres recherche/industrie, rencontres...
Mesurer l’impact des nouveaux procédés continus (intensification des procédés grâce à des...
Renforcer la compétitivité des entreprises par la simulation des procédés (numérique et chimique)...
Travailler sur l’orientation et l’accompagnement des personnes : accompagnement renforcé des...
